人教版五年级下册语文练*册答案-word

发布于:2021-09-29 09:55:40

人教版五年级下册语文练*册答案 引导语:做完五年级下册练*册相关练*后,相关的人 教版语文练*册答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收 集整理的文章,欢迎阅读! 人教版五年级下册语文练*册答案一 一 1 qiè hāo jué jí bāo zhǐ chèn héng 2A 3 无论 不是 无论 还是 都是 4(1)不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。 (2)形容自以为很好而得意的样子。 (3)比喻距离很*。(4)跟另一人或事物比较起来显得远 远不如。 二(一) 5 一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态, 一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。 6 休眠火山。 7 宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分, 人类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我 们是*等的生命,是我们的弟兄。 8 人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,这 种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破 第1页 坏自然,导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自 然,人类才能求得与自然的和谐发展。 “敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”,是因为人 类与自然本来就是一体的,尽管存在形式不同,但都是*等 的。敬畏自然,就是敬畏生命、爱护自然,就是爱护人类生 存的家园,就是敬畏和爱护我们自己。 9①人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁 能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 掉入陷阱,就有危机。人类开采各种矿物留下了无数矿 坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危 及人类自身。 ②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了 欣赏她自己壮丽无比的美。 拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙 长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是 宇宙对自己的认识。 (二) 10 感恩的关系 11 中国农民最迫切需要两种东西:锅里面的——粮食; 锅下面的——燃料 12 描写 介绍太阳的常数值和光合作用 生动的记叙 议 论 第2页 (表达方式:记叙、说明 、议论、描写、抒情) 13 为面的议论提供依据。 14 用玻璃球易碎的特点比喻地球生态易遭破坏,呼吁人 们珍爱地球 。 15 人生活在地球上,要依赖地球母亲;而地球则需要人 类的保护,才能更加美 人教版五年级下册语文练*册答案二 一 1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó 2稽揪惘殖奥皇详橘衍躁 3 (1)拟人(2)拟人(3)设问、反问(4)比喻 二(一) 4略 5 自然界中人与其他生物的生命是*等的,旅鼠的行为 可能会启发人类,人口的增长可能会给人类各方面的发展带 来影响,人类应保持清醒和理智。 6 采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我” 对旅鼠的奥秘的探索,能吸引读者,引起读者的阅读兴趣, 知识性和趣味性完美的结合在一起。 (二) 7 北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到 赖以生存的食物)。它们自动降低细胞中的水分,避免结晶; 第3页 用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物来源(或寻找进 攻的对象)。 8 牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导 致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身就难以生存下去; 人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。 9 说明方法:举例子。例子:举牛蝇的例子说明昆虫如 何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进 攻的对象等。 10 适者生存。 (意思对即可。) 第4页

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